在 AI、大數(shù)據(jù)技術(shù)迅猛發(fā)展的當下，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已邁入關(guān)鍵階段。傳統(tǒng)教育裝備以硬件銷售為主的模式，愈發(fā)難以適配教學智能化升級需求，如何實現(xiàn)因材施教、促進學生全面發(fā)展，成為未來課堂技術(shù)應(yīng)用的核心痛點。在此背景下，《2025未來課堂AI智慧教室教學裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》正式發(fā)布，系統(tǒng)性梳理 AI 驅(qū)動下的產(chǎn)業(yè)變革，為教育領(lǐng)域發(fā)展提供關(guān)鍵指引。
報告的發(fā)布得到了行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的深度參與，多位大咖分享了 AI 賦能教育的核心觀點與實踐路徑，為行業(yè)發(fā)展提供了寶貴指引。其中，廣州視睿電子科技有限公司（希沃）總裁張凌在本《報告》開篇處發(fā)表了他在 AI 智慧教室教學裝備領(lǐng)域的獨特見解與觀點。
張凌 廣州視睿電子科技有限公司（希沃）總裁
AI技術(shù)開放融合，構(gòu)建全流程的AI教學空間
我們正站在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵節(jié)點，人工智能與教育的深度融合已成為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。希沃始終秉持從場景中來，到場景中去的理念，堅持以真實教學痛點驅(qū)動技術(shù)創(chuàng)新，深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2.0，聚焦教育部提出的集成化智能化和國際化方向，構(gòu)建開放、普惠、安全的教育智能新生態(tài)。
希沃積極建設(shè)并落地教育教學大模型，依托“1+N+N”AI技術(shù)架構(gòu)，將自研的希沃教學大模型2.0融合高質(zhì)量教育語料與通用模型，打造覆蓋備課、授課、評價全流程的AI教學空間。希沃倡導攜手生態(tài)伙伴打破資源邊界，縮小數(shù)字鴻溝。同時高度重視AI倫理與安全，始終讓技術(shù)服務(wù)于人，助力教師成為課堂的首席引導者。
在教育全球化的浪潮中，希沃亦積極推動國際交流與合作，將中國智慧教育方案帶入全球視野，助力教育現(xiàn)代化邁出中國步伐。希沃愿與各方攜手，以技術(shù)革新驅(qū)動教育公平與質(zhì)量提升，共同繪制智能時代的教育新圖景。
聚焦三大核心維度以數(shù)智化實踐推動教學變革
日前，在“智教領(lǐng)航”AI教室教學裝備創(chuàng)新變革研討會暨《2025未來課堂AI智慧教室教學裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》發(fā)布會上，廣州視睿電子科技有限公司（希沃）總經(jīng)理郭寧先生以 “數(shù)智化賦能教學變革的思考與實踐”為題，用詳實數(shù)據(jù)勾勒行業(yè)圖景。
他認為，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型需經(jīng)歷集成化、智能化、開放共享三個關(guān)鍵階段，并重點闡述了希沃AI賦能教學變革的整體建設(shè)思路與實施路徑。希沃的核心目標是構(gòu)建面向未來的教育新生態(tài)，聚焦于“建設(shè)未來學�！�、“打造未來課堂”、“培育未來教師”三個核心維度，為此構(gòu)建了“1個大模型架構(gòu)+N個教學應(yīng)用場景+N個智能硬件終端”的AI產(chǎn)品體系。最后，郭寧先生總結(jié)到，推動學校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不是一個“大而全”的硬件堆砌過程，而應(yīng)是一條思路清晰、分步推進的實施路徑。希沃從體系化的AI基建升級出發(fā)，到關(guān)鍵終端的深度賦能，再到全矩陣生態(tài)的協(xié)同聯(lián)動，最終目標是為教師減負、為學生賦能、為管理提效，扎實地走好未來學校建設(shè)的每一步。
獲取頭部企業(yè)智慧搶占AI+教育發(fā)展先機
《2025未來課堂AI智慧教室教學裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》不僅深度剖析了 AI 智慧教室的技術(shù)演進、應(yīng)用場景與商業(yè)模式，更聯(lián)合了希沃、鴻合、科大訊飛、文香、華為、英特爾、安道、開得聯(lián)、奧威亞、卓智等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，集中呈現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)頭部企業(yè)的最新解決方案與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用發(fā)展機遇。
本報告將為各級教育機構(gòu)的教學裝備采購、方案評估與長遠決策提供關(guān)鍵洞察與科學指引。為讓更多教育同仁共享這一智慧成果，《2025未來課堂AI智慧教室教學裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》電子版已同步上線，掃描下方二維碼，即可免費獲取完整報告，搶先把握AI+教育融合發(fā)展的前沿機遇，共同推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁向新臺階！
